我們倆與千里之外孩子們五天難忘的故事

我們倆與千里之外孩子們五天難忘的故事

2022年8月(yue)1日—5日，中國建材(cai)集(ji)團團委在(zai)五個定點(dian)幫扶(fu)區縣舉(ju)辦中國建材(cai)“善建”七彩課堂活(huo)動。此(ci)次(ci)“善建”七彩課堂在(zai)5個定點(dian)幫扶(fu)區縣設置(zhi)了15個教學點(dian)，覆(fu)蓋740余名學生。課程設置(zhi)自然科學、文藝體育、人文歷史等內容。五天七彩課堂，精彩紛呈、有(you)趣有(you)料。

接(jie)到凱盛科技征集志(zhi)愿(yuan)者的通(tong)知，耀華集團青年張紫涵、王朝陽主動報名(ming)，并如愿(yuan)參加在(zai)安徽(hui)省石臺縣小河鎮的活動。短暫而又難忘的五(wu)天，他們倆與15家成員企業的(de)110多(duo)名(ming)青年(nian)志愿者一(yi)起，敢于(yu)(yu)擔當、樂于(yu)(yu)奉獻，走(zou)進(jin)(jin)鄉村、邁(mai)進(jin)(jin)深山，用(yong)愛心溫暖鄉村孩(hai)子(zi)們(men)的心靈(ling)，用(yong)知識開拓鄉村孩(hai)子(zi)們(men)的視野，用(yong)歡笑澆灌鄉村孩(hai)子(zi)們(men)的成長(chang)，以(yi)實際行(xing)動踐行(xing)“請黨放心，強國有我”的青(qing)春誓言(yan)。

今天，就讓我們優秀的兩位志愿者來分享一下她們的難忘的故事。

最純凈(jing)的地方(fang)—張(zhang)紫涵
因為你(ni)們炎熱(re)的(de)夏天一(yi)片(pian)清亮明朗，雖然汗濕透了一(yi)件又一(yi)件衣服，但孩子(zi)們的(de)乖巧(qiao)懂事感動(dong)了我(wo)們也點燃(ran)了我(wo)們，致敬小(xiao)河(he)f4和(he)4 in love，短短的(de)(de)5天經歷(li)了很多事，是(shi)想起來就會微笑的(de)(de)回憶，難(nan)忘美麗(li)的(de)(de)石臺小(xiao)河(he)鎮！這是張紫涵發(fa)的(de)朋(peng)友圈，獲贊無數！
這(zhe)次支(zhi)教是一次感動之旅。7月30日從家(jia)里出發，旅途幾(ji)經周轉，將近9個小時，又經過(guo)1個小時車(che)程終于(yu)抵達(da)支(zhi)教地點—安徽省池州市石臺縣莘田中(zhong)心小學。耀華(hua)集團的領(ling)導和(he)同事一路跟我(wo)保持聯系，讓我(wo)感覺到了(le)家(jia)里的關心和(he)支(zhi)持。
凱盛科(ke)技集(ji)團在石臺(tai)縣的駐村干部、小(xiao)河鎮栗陽村第一書(shu)記(ji)(ji)吳書(shu)記(ji)(ji)和(he)丁香鎮梓桐村第一書(shu)記(ji)(ji)蔡書(shu)記(ji)(ji)親自接站，深(shen)受感(gan)動，當晚凱盛科(ke)技掛職干部楊建強縣長(chang)更是(shi)熱(re)情的招待了(le)來石臺(tai)縣支教的志愿者(zhe)們，讓我們在這個炎熱(re)又陌生的環境中頓感(gan)安心。

學校是個充(chong)滿靈氣的地方，不僅因(yin)(yin)為淳(chun)樸的房屋建(jian)筑、蔥郁整齊的梯田，還有那(nei)里的孩子。當你微笑和他(ta)(ta)們打招呼時，他(ta)(ta)們會(hui)羞澀而高聲地喊一句：老師好。可能是因(yin)(yin)為還不熟悉，因(yin)(yin)此他(ta)(ta)們眼神(shen)會(hui)有些躲閃，但隨著課(ke)程的深入(ru)，才發現他(ta)(ta)們真是出乎意料的乖(guai)巧懂(dong)事(shi)。

莘田中心小學的校長(chang)告訴我(wo)們，這里的孩(hai)子(zi)大(da)多是(shi)留(liu)守兒(er)童，他(ta)們很珍(zhen)惜這樣(yang)的機(ji)會，希(xi)望我(wo)們能給(gei)這些(xie)孩(hai)子(zi)帶來一(yi)些(xie)來自外(wai)面世界、和這里不一(yi)樣(yang)的知識。

我(wo)認真(zhen)思考了很久，我(wo)們(men)能帶給孩子的是(shi)什么呢？知識、學習方法、關懷(huai)或者(zhe)只是(shi)一場(chang)短(duan)暫的相(xiang)遇？要找出一個對的、用心的答案(an)，并不(bu)簡(jian)單(dan)。

上課(ke)的(de)(de)第一(yi)天，因為聽(ting)說(shuo)是一(yi)到(dao)五年(nian)級學(xue)生混班(ban)教(jiao)學(xue)，在上課(ke)前(qian)有一(yi)種莫(mo)名的(de)(de)緊張感，在想象(xiang)著上講臺的(de)(de)時候，自(zi)己要怎么做(zuo)？但真正站(zhan)到(dao)了(le)講臺上發現的(de)(de)是孩(hai)子們(men)清澈的(de)(de)雙(shuang)眼和認真的(de)(de)臉龐，他們(men)很配合我設計(ji)的(de)(de)課(ke)堂游戲，積極回答問題。通過這(zhe)些互動，我也迅速地(di)和孩(hai)子們(men)熟悉起來。

一次體(ti)育(yu)課上，我(wo)們在分組(zu)活動(dong)中(zhong)幫助體(ti)育(yu)老師組(zu)織沒輪到的(de)小組(zu)等待時，和幾個女(nv)孩玩翻繩(sheng)游戲。烈日炎(yan)炎(yan)下，已經滿(man)頭大汗，這時一個女(nv)孩從口袋里掏出一個風扇對著我(wo)說：“老師辛苦了，天(tian)氣熱給你吹吹”，這一絲清涼(liang)比空調更讓我感(gan)到涼(liang)爽。
手(shou)工課上，老師要求學(xue)生們在星(xing)星(xing)上寫下心愿，折(zhe)成星(xing)星(xing)，看到有的(de)寫“想要一(yi)個(ge)自行(xing)車”、“想要一(yi)套奧特(te)曼”……這(zhe)時有(you)個(ge)小女(nv)孩(hai)怯怯的(de)拿出紙條(tiao)，她寫的(de)是“我希望爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)長命百歲(sui)、身體健康”。這(zhe)些感(gan)動的(de)瞬間，讓(rang)我看(kan)到了最(zui)純(chun)凈的(de)地方—就是孩(hai)子們的(de)心靈(ling)。
下課的時(shi)候，與(yu)小朋(peng)友(you)交(jiao)流、聊天(tian)，一(yi)群小孩圍(wei)在我們的周圍(wei)像朋(peng)友(you)一(yi)樣(yang)交(jiao)談著，那種感覺很好。喜歡與(yu)他們共處的每時(shi)每刻，雖然(ran)有時(shi)課堂氛(fen)圍(wei)熱烈，讓你喊破喉嚨，上完課會感覺到嗓(sang)子不舒服,但(dan)看到他們為上完課程(cheng)而推遲下課回家的時間時，我感到很欣慰。

在這短(duan)短(duan)5天的時間里，如果有什么知識傳達給孩(hai)子(zi)們，能夠讓孩(hai)子(zi)們受到(dao)啟迪(di)，那就(jiu)是我(wo)們來此(ci)的意(yi)義(yi)了。

支教是(shi)一(yi)件(jian)無比快樂的事(shi)情，帶給(gei)孩子們知識(shi)的同時，也讓(rang)我們收(shou)獲滿(man)滿(man)！

遇見純真—王朝陽

因(yin)為(wei)緣(yuan)分，跨越千里，與(yu)孩子們(men)相識(shi)在盛夏。當(dang)我看到孩子們(men)一張張純真的(de)笑臉，臨行前的(de)緊張蕩然無存，那一雙雙渴求知識(shi)的(de)明眸，讓我忘記了路途的(de)疲(pi)憊與(yu)舟車勞頓。
孩(hai)子(zi)們每天看著藍天白云和翠(cui)綠的大(da)山，眼(yan)睛都干凈如泉水，清澈明朗。上課的第一天，孩(hai)子(zi)們臉上寫滿(man)了羞(xiu)澀，但同我(wo)(wo)打(da)招呼時，感(gan)覺我(wo)(wo)們相識已(yi)久。孩(hai)子(zi)們說我(wo)(wo)是(shi)打(da)頭陣的老師，都早早的來到(dao)教室。是(shi)對(dui)我(wo)(wo)的喜(xi)愛？是(shi)怕我(wo)(wo)會孤(gu)獨？總之，我(wo)(wo)心里(li)有絲絲小竊喜(xi)。

手工課上，他(ta)們(men)不愿放過(guo)(guo)任何一(yi)個細節的(de)樣子(zi)，懵懂卻執著的(de)堅(jian)定目(mu)光，讓(rang)我(wo)深(shen)受感動(dong)。看(kan)(kan)著他(ta)們(men)不太熟練卻認真折心愿卡的(de)小(xiao)(xiao)手，我(wo)與他(ta)們(men)淺淺的(de)交(jiao)流著：去(qu)過(guo)(guo)最遠(yuan)的(de)地(di)方(fang)是(shi)哪？最讓(rang)你驕傲的(de)事是(shi)什(shen)么(me)？最難忘的(de)經歷是(shi)什(shen)么(me)？……孩子(zi)們(men)的(de)話匣(xia)子(zi)定時打開(kai)，紛紛舉著小(xiao)(xiao)手搶答：我(wo)去(qu)過(guo)(guo)石臺縣，小(xiao)(xiao)眼神(shen)里盡是(shi)遠(yuan)方(fang)與美(mei)好；媽(ma)媽(ma)要帶(dai)我(wo)去(qu)電影院看(kan)(kan)電影了(le)，小(xiao)(xiao)表(biao)情讓(rang)人(ren)羨(xian)慕和(he)(he)嫉(ji)妒；小(xiao)(xiao)時候和(he)(he)爸爸媽(ma)媽(ma)去(qu)過(guo)(guo)天安門(men)，但(dan)忘記了(le)是(shi)什(shen)么(me)感覺，說話聲越來嘟起的(de)小(xiao)(xiao)嘴充(chong)滿了(le)遺憾……

在(zai)充(chong)滿期待(dai)的心愿卡上，孩子(zi)們寫到(dao)：“我(wo)(wo)想(xiang)有去北京和上海看看”“我(wo)(wo)想(xiang)要一(yi)套水彩筆”“我(wo)(wo)希望(wang)爸(ba)爸(ba)媽媽身體(ti)健康”，等我(wo)(wo)要去看其他(ta)小朋友的心(xin)愿時，他(ta)們已經小心(xin)翼翼的收起(qi)來，用(yong)小手緊緊的保護著。我(wo)(wo)在心(xin)里也寫下(xia)了一(yi)個心(xin)愿：希望(wang)他(ta)們的心(xin)愿都實現！

與其(qi)說(shuo)是(shi)我(wo)(wo)給(gei)他(ta)們(men)上課，不(bu)如說(shuo)是(shi)他(ta)們(men)在(zai)這(zhe)個夏天(tian)教給(gei)了(le)(le)執著、努力與期許的力量。小孩(hai)子(zi)(zi)的世界簡單，但卻充滿(man)篤定。五(wu)天(tian)的時(shi)間，短暫卻難忘。道別時(shi)，我(wo)(wo)沒有哭，因(yin)為舍(she)不(bu)得讓(rang)眼(yan)淚彌亂(luan)了(le)(le)面前每個孩(hai)子(zi)(zi)純真的面容；孩(hai)子(zi)(zi)們(men)也沒有哭，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)應該猜到(dao)了(le)(le)他(ta)們(men)的小心(xin)思：要讓(rang)我(wo)(wo)記住他(ta)們(men)最美的樣子(zi)(zi)！

晨(chen)光初露，點點微光圍繞在身旁(pang)；

烈日(ri)高照，是暖暖柔(rou)情(qing)的(de)無(wu)私傳播。

耀華青(qing)年志愿者代表一(yi)步一(yi)個腳印，通過(guo)精心設計豐富(fu)多(duo)彩的授課(ke)內容，讓孩子們度過(guo)一(yi)個充實有趣的假期(qi)，繪制著屬于我們的共同未來。